По результатам исследования Лаборатории Касперского, 85% детей не могут отказаться от использования мобильного телефона. Воспринимать информацию через смартфон подросткам легче, чем через другие источники. При этом 62% родителей считают, что запрет мобильных устройств в школах положительно скажется на учебном процессе. В инновационного проекте «Образовательные грани будущего» не отбирают телефоны, а делают их и инструменты дополненной реальности частью урока, чтобы учеба в школе стала еще эффективнее.
Методической группой проекта руководит Светослав Зверев. Он формирует концепцию программы, учебный план, материалы и преподавателей так, чтобы всё это соответствовало реальным потребностям общества и экономики.
«Вспомните, как обычно преподают химию в школе. Ученики зубрят формулы из учебников, написанных в прошлом веке, и на автомате переписывают в тетрадь. Во-первых, это скучно. Во-вторых, ребенок не понимает сути процесса, а просто видит непонятную, оторванную от жизни теорию. То же самое с биологией, физикой, географией. В проекте «Образовательные грани будущего» ученик бы зашел в приложение, навел камеру на пробирку с веществом и увидел наглядно, как происходит химическая реакция. При живом и понятном обучении в голове откладывается намного больше. Сильную экономику строят люди с хорошим образованием, люди, которые умеют размышлять, а не зубрить», — объяснил Святослав Зверев.
Ученики по-прежнему получают мощную теоретическую базу по физике, химии, биологии, географии, но гораздо лучше усваивают материал через визуализацию. Проект рассчитан на школьников 14-17 лет. Светослав объясняет, что это возраст, когда школьники начинают определяться или уже определились с выбором профессии и у них есть мотивация изучать предмет и искренний интерес к нему.
Одно из главных преимуществ проекта — практико-ориентированность обучения: за счет партнерского взаимодействия с проектом Е-Технопарк ученики получают не только качественное образование, но и инструменты для его практического применения.
«Партнерство платформы «Образовательные грани будущего» и проекта Е-Технопарк открывает для ребят уникальные возможности для роста. Когда мы с командой Центра проектных и образовательных инициатив основали в 2019 году Е-Технопарк, мы определили ключевой целью было создание среды для поддержки и развития молодежных инициатив. Позже подключили к этому процессу Московскую Конфедерацию промышленников и предпринимателей, сконцентрировавшись на формировании инструментов поддержки, уделяя меньше внимания образовательному треку. Однако когда я познакомился с проектом «Образовательные грани будущего», осознал, что объединение его академического потенциала с инструментарием Е-Технопарка позволит создать действительно уникальный и полезный продукт», — добавил Светослав Зверев.
Инфосправка о проекте «Образовательные грани будущего»
«Образовательные грани будущего» — это московский региональный образовательный проект, который сочетает в себе актуальную теоретическую базу и технологии дополненной реальности (AR) для обучения школьников естественным наукам.
Проект направлен на совершенствование классических форм и методов обучения школах, тем самым выращивая из старшеклассников новое поколение высококлассных специалистов-практиков.
Основная идея проекта – создание инфраструктуры по внедрению комплексного просветительского решения: повышение интереса к предметам через визуализацию теории. Такой формат обучения способствует формированию у детей цифровой культуры.
? Проект реализуется при поддержке Комитета общественных связей Правительства Москвы.
? Подробнее о проекте в instagram